Заметки преподавателя

Преподаватель – человек со стальными нервами и чувством юмора, выдержкой и некоторыми знаниями. А сколько открытий для него в лице разных групп из России и других стран нашего огромного земного шара! Расскажу об одной из них.

Как-то осенью один преподаватель русского языка, пять лет пребывая в творческом музыкальном состоянии, слушая музыку оркестров, попадает... в суровую реальность, где живут будущие адвокаты и прокуроры! Его встретили... парни из республик Кавказа! Где неприступные горы разговаривают с ветром и солнцем! Да какие это добры молодцы! Целых девять человек!  Преподаватель, имея активную позицию в жизни, воспитывая не всегда простых подопечных, решил, что справится! Работа у него такая! Призвание даже! Но как бы не так!  А тут и началось самое интересное и даже захватывающее зрелище!

Вот она, та самая встреча группы со своим новым педагогом. Ведь первые два курса был другой. И что же теперь делать этой команде? Смириться или сопротивляться? Конечно же, молодые люди выбрали второй вариант.

Какое вначале было недоверие! Ну просто ужас! Эти недоверчивые взгляды на нового педагога. Сонные лица, нежелание что-то делать.  Как быть? Но преподаватель тоже ведь не промах! «Так… двойками проблему не решить. Криком тоже. Жалобами не вариант. Значит надо заинтересовать!» Ведь тоже с Кавказа наставник, и он знает, как победить упрямство этих «бандитов» (ласковое название подопечных).

Повезло педагогу родиться среди кавказских гор в славной Республике Северная Осетия! Это был первый аргумент для ребят. Причём неопровержимый. Они так оживились! Такой блеск в глазах появился! Уххх!

«Ну что, а ведь сработало! Действуем дальше…» И началось освоение разговорного стиля, публицистики подающими надежду спортсменами. Есть среди ребят и футболисты, и бегуны, а один даже с гирями справляется. Вот такие они парни славные! Красавцы, одним словом!

Но не только разговор и эссе подвластны нашим молодцам. Тот, который гири носит, даже статью под чутким руководством педагога соорудил. О роли русского языка в Южной Осетии! Какой молодец! Не подкачал, поразмышлял о дружбе народов и языков. 

А ещё один товарищ (его можно назвать «артистом») с таким упоением на конкурсе чтецов стихотворений выступал! И ведь второе место получил! Потом оставшуюся часть учебного года показывал преподавателю свою грамоту в надежде получить «автомат» на зачёте.

Что и говорить. Начало было сложным, но в итоге группа с новым педагогом подружилась.

Вы, конечно, думали, что история заканчивается? Все стали жить мирно и счастливо? А вот и нет! Не в сказку попали, а в университет!  Впереди ведь ещё два не менее захватывающих курса.

Настал четвёртый курс. Ребята пересекли, как называют в вузе, «экватор» и направились к следующему этапу своего обучения. 

Самое время признаться в любви к русскому языку (и преподавателю тоже)! С этой задачей молодцы справились просто блестяще! К удивлению всех.  А ведь недавно ещё было так: «Ну зачем нам этот русский язык, скажите, и так мы его отлично знаем! Пять лет! Спасибо, что не все десять!»

Но факт есть факт! Какие тексты написали на конкурс эссе некоторые представители группы из девяти человек! Словно море, которое среди гор блестит в Республике Абхазия!  Русский язык – это и культурный мост, и друг, и объединяющая сила!  А говорили, что не справятся!  Прекрасно, великолепно!

Пошли дальше эти красавцы. Впереди их уже ждало состязание в искусстве красиво выступать перед публикой. Кто-то за трибуной, как Цицерон, вдохновлял остальных на подвиги. А был один товарищ ростом почти метр девяносто, который боялся аудиторию.  Ну не мог он её видеть. Хотя вокруг лица-то знакомые за три прошедших года.  Преподаватель подбадривал: «Ну что, мой друг, дерзай! Ты ведь будущий адвокат или прокурор! Как ты будешь выступать в зале перед судьёй, убеждать в своей правоте?» Медленно, мучительно, но будущему специалисту удалось преодолеть страх в себе. Какая радость после этого была! Теперь трибуна стала ученику родной практически.

Центром движения стало учебное заседание суда. Подающие надежду юристы перевоплотились в разных участников, надели мантии и шапочки.  Ну просто глаз не оторвать! Какие баталии начались! Стены аудитории стали древнегреческими и древнеримскими постройками, в которых велись дискуссии. Вот она, сила мысли! В самом ярком проявлении!  Рождение талантов!

Время спешит, летит, не ждёт. Наступает выпускной курс.  Повзрослели мальчики.  Впереди финишная прямая и… дипломная работа.  Как тип текста. «И что это за вещь такая? «Тип»? Мы и сами типы неплохие, даже иногда лихие!» – так рассуждали герои нашего рассказа. Но снова факт! Его надо писать, чтобы доказать свою готовность к работе по профессии.

Есть одно важное «но». Надо ведь работать! А ведь так не хочется! Четыре года позади. В прошлом сколько всего интересного было!  Начинается! Научный руководитель спрашивает, преподаватель русского языка тоже! Строгие все стали! Эхх!  Почему такая жизнь скучная?

А ещё к этой проблеме неожиданно новый поворот сюжета добавился.  В виде нового старосты. Кандидат в мастера спорта по вольной борьбе! Шутки плохи. Один неверный шаг – и ты в списке «штрафников»! Ещё и строгий! Как посмотрит, оценит тебя. В общем, добры молодцы, которые были всесильными, вдруг бояться стали нового начальника. Даже преподаватель вытягивается по струнке под его взглядом. Учил этого нового персонажа несколько лет назад.  Помнит несокрушимый талант победителя и лидера. 

Сколько задач свалилось на голову учеников в итоговый год обучения! Как справляться? Что делать? Даже преподаватель русского, который жалеет своих богатырей, и то вдруг стала вредничать! Понятно, что ждёшь от подопечных обучения по принципу:

Всю ночь над дипломом не спал,

Я русский язык изучал…

Но это лишь радужная картинка. А в реальности же педагог слышал такие ответы на свой вопрос:

- Ну план есть, но надо его доделать. Ещё не собрался.

- Может, введение попозже будет. Времени много.

- И зачем вам моя дипломная работа? Вы же не юрист!

 

 Ну и дела! Но всё же надо идти вперёд! И пытались это делать! Но как! Со страданием в глазах, усиленным притяжением головы к парте… Счастливые минуты превратились в муки творчества! Только один участник из этой команды, имя которого с древнегреческого языка переводится как «камень», не сдавался. Он писал! И вдумчиво это делал!

Пролетел сентябрь, а за ним октябрь.  Облетают листья с деревьев, природа готовится ко сну. Это же пытаются сделать и подопечные преподавателя русского языка.  Но останавливаться нельзя! Ведь жизнь не ждёт!  И все становятся старше.  Преподаватель задумался: «Неужели скоро с этой весёлой командой расставаться? Да, они могут затронуть твои нервы, проверить на стрессоустойчивость. А всё же стали за почти 3 года… какими-то близкими людьми! Как и многие ученики!» 

Хочется верить в то, что девять молодцев станут достойными людьми, успешно сдадут государственные экзамены, защитят дипломные работы. Впереди целая жизнь и новые истории.