Последний звонок

Печально... Я не помню таких горестных событий в школе. Я не обижалась как-то, а если и были какие-то моменты, то потом их почему-то вспоминала их не с обидой, а со смехом. Но знаю, что это бывает больно, потому что меня через 30 лет нашёл одноклассник и порадовался смерти мужа моего, сказав, что наконец-то " без сука" осталась... Я когда-то в 16 лет сказала ему, что "не по себе сук рубит".Пыталась следить потом за тем, что говорю, но тут не угадаешь, кто и как среагирует на слово, на дело. Мы же не знаем, что для учительницы были гвоздики? Моя мама , например, не могла видеть бархатцы, у неё они были связаны со смертью брата. И когда ей дачницы предлагали их, то она даже улыбаться не могла.Может, эта учительница выдавила из себя улыбку, чтобы не обидеть ученицу, а гвоздики не смогла взять... Аллергия или с ужасом вспоминает, как ей на праздник дарили не праздничные совсем для неё цветы? Давайте подумаем о ней лучше, чем она была. Так хочется, чтобы люди были разумными. Но это так хрупко. Только в конце жизни понимается, сколько непроизносимого ты произносила и сколько неправильного делала)))

Недавно прочла пост артистки одной. Она принимала цветы из зала и какие-то букеты передаривала тутже рядом стоящим другим артистам. Потом узнала, что пожилая женщина плакала из-за такого ее передаренного букета.
. так что. Надо быть аккуратнее и с девочками и с бабушками 😊😊😊,
Ну и с влюблёнными ( как в Вашем случае)

Ирина, огромное спасибо за ваш проникновенный рассказ. Сначала я погрузился в собственные школьные воспоминания: последний звонок, строгая форма, аккуратные бантики и белоснежный фартук… Но финал вашего произведения внезапно заставил задуматься совсем о другом — о самих себе. Становясь взрослее, многие из нас получают внутренние травмы, постепенно привыкая к ним настолько, что утрачивают способность видеть боль окружающих, особенно детей. Обрастая защитной броней, мы становимся менее чувствительными, легко игнорируя детские переживания, кажущиеся взрослым незначительными мелочами. Однако дети ещё не приобрели такую защиту, и хотелось бы верить, что им вообще не придётся сталкиваться с подобными испытаниями. Ваш рассказ лёгкий и одновременно глубокий, заставляющий задуматься о значимости наших действий и слов в воспитании нового поколения.

Спасибо, согласна с Вами.

Из Вашего эссе:
Пока вы живёте с чувством обиды на жизнь, родных или правительство – вы просто ещё не выросли.

Они вырастут и поймут .
Но пока они растут в нашей власти поменьше их травмировать. Кого-то травмы эти закаляют , а кого-то уничтожают еще в детстве.

Неоднозначное отношение к поступку учительницы, я всегда пытаюсь сначала оправдать, но всякое бывает... Но при этом, хочу сказать, иногда такие ситуации, когда кажется тебе обижают тебя, ты как то группируешься и потом становишься сильнее либо духом, либо телом, неважно чем, просто становишься лучше! Наверное, это тоже надо испытать... Спасибо, Ирина, за то, что вызвали различные размышления...

Оправдать, это приходит с опытом, возрастом, мудростью.
Дети же получают травмы в детстве, когда анализировать ещё не умеют.
. и нам, взрослым, как надо уметь балансировать , чтобы избежать их травм

"Сколько я зарезал, сколько перерезал, сколько душ я загубил..." -цитата из фильма "Джентельмены удачи". Ненавижу школу. десять лет псу под хвот. Никого не обвиняю, но и вспоминать не хочу. А слова в рассказе правильные.

Другая учительница после моего дребезжания ( читала Есенина) на экзамене литературы оставила свой президиум и вышла за мной в коридор греть мне холодные руки и успокаивать.
Не всё так плохо.